俗话说,万事开头难。对于从事公文写作的朋友来讲,这个难可能就是文章开头破题之难了,如何进入、怎么铺开既反映文字功底也考验写作技巧,小编结合日常写作、阅读、思考实践,介绍十种文章破题技巧,希望能起到抛砖引玉之效,对大家有所启示。就是通过引用各级领导关于相关工作的某些论述,达到论证文章观点、对接上级指示、提高写作层次的效果。我们知道,某一层级领导特别是主要领导关于工作的看法、观点、论述,一定程度也喻示着抓工作的思路举措,往往带有很强的指向性,如果放在文章开头,既是回应上级要求,也利于增强文稿的权威性准确性。比如,论述“科技不兴,就攀不上战争新高地”的,引用习近平总书记讲的“要全面实施科技兴军战略,坚持自主创新的战略基点,瞄准世界军事科技前沿,加强前瞻谋划设计,加快战略性、前沿性、颠覆性技术发展,不断提高科技创新对人民军队建设和战斗力发展的贡献率”这一观点,就达到了很好的破题效果。公文写作,政策是必须下大功夫学习和掌握的。因为,没有政策,文章就谈不上准确性,也就失去了指导实践的功能。文章开头,如果用相关政策引入,能体现文章的严谨和严肃。比如,如果要讲“严肃纪律”,就可以引用各级相关的政策法规,让大家一上来就能够感受到纪律的重要性。名人名言,也是文章用以入题的基本手法,而且能增加文章的生动性。比如,有篇文章《居安思危,知危图安》,开头引用孔子的话:“君子安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱,是以身安而国家可保也”,而后再展开,把居安思危、知危图安的来源就解释清楚了。点此加群又如,有篇文章《激发教育课堂的想象力》,开头这样写道:“学者米尔斯在著作《社会学的想象》中,对社会科学‘久而成习的呆板与僵化偏向’进行了批判,由此强调想象力的重要性。实际上,不只学术研究需要想象力,教育领域同样需要想象力。”由学者米尔斯关于学术想象力的强调,引申到教育领域,这样就很具说服力,也利于增强读者的理解。就是通过对观点进行字面上的解释,从而引出一番议论,进而导向所要论述的内容。比如,有篇文章讲“知恩”,这样写道:恩是什么?从字形上看,恩上面是“因”,下面是“心”,因心为恩。“因”别人为你的成长付出“心”血,你应该有感恩之“心”。通过简单拆字、赋予意义,论述得就很形象生动。如果撰写文章,既找不到合适的讲话,也没有切题的名言,可以试试用哲理引入法。所谓哲理,就是某些源于工作、生活,由其中总结出来的带有思想性的话语,并被人们广泛认同和接受。比如,我们讲工作要抓“认识统一”时,可以说“认识的深度决定行动的力度”,讲工作要注重“标准”时,可以说“标准既体现能力水平,更反映责任担当”,讲干部要有“担当”时,可以说“担当大小,体现着干部的胸怀、勇气、格调,有担当才能干成事,尽责任才能有成就”,等等。类似的,还有很多,像工作先完成再完美、先站位再站高,大家可以注重提炼积累,肯定能用得着。提倡这种写法,一方面,是由于公文写作不同于其他文体,往往是就现实中的矛盾、工作中的问题、群众中的诉求提建议找对策,具有很强的现实性;另一方面,现在各级都强调直面问题、直击问题,开门见山、立竿见影。实践也证明,用问题引入,更能体现写作主体的作为和担当。比如,某区委书记在对上汇报创新社会治理工作时,开篇便提出“城市更大了,但服务群众的距离远了”“人口更密集了,但引导群众的本领小了”“社会更多元了,但凝聚群众的能力弱了”三个现实问题,相继引出后面的对策,实际效果很好。现在文风转变,都流行用内容的朴实、生动,而引用典故就是一个很好的途径。原江西省委书记强卫赴香港参加赣港经贸合作活动时,在向与会人员介绍江西的风景秀美时,这样说道:1934年,毛泽东登上江西会昌县城外一座山峰,写下《清平乐·会昌》这首词,其中有一脍炙人口的名句,“踏遍青山人未老,风景这边独好“。毛泽东笔下的“风景这边独好”,就是秀美江西的生动写照。可见,显得很自然,也让大家有种“原来你在这里”的感觉。这类写法,适合领导干部离任时的讲话,通过追忆往事、回忆过去,拉近与听众的距离,体现领导的个人亲和力。比如,有两篇领导离任开头的讲话,一篇这样讲道:2003年12月8日,我从海河之畔的XX来到东海之滨的XX,从那时算起,到今天为止,我在XX工作生活了13年4个月18天,共计4888天。点此加群数据,通过罗列权威机构认证的相关数字,用以说明某个问题,如果善于运用数据引入,也是文章破题的好办法好途径。比如,有篇文章论述“阅兵让解放军‘圈粉无数’”,这样写道:仅朱日和阅兵当天,新浪微博#军旗猎猎90年#话题的阅读量,就增加了近1.8亿。大家看看,这样是不是很有冲击力?这类写法,往往用在纪念重要时刻的讲话,通过回忆过去某个时段的历史事件,用以追思过去、启示现在、展望未来的效果。比如,习近平总书记在建党100周年庆祝大会上的讲话,都属于这个类型,有兴趣的朋友,可以找找这方面的文章看看。